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我家的故事作文结尾?

110 2024-10-15 21:14

一、我家的故事作文结尾?

开头:我家里的事情有很多,有时让我哈哈大笑,有时让我眼泪直流.等等,我马上回来,那里又发生一件事了......

结尾:好玩吧,你家里的故事是怎样的呢?快告诉我吧!

二、眼睛的故事作文结尾?

“风来了,夹着灰,向我冲来。小主人护也不护,让灰像箭一样地刺向我!”眼睛痛苦的说道。

“好,罪状已经聚齐了,小主人害眼睛的事已成立,我现在宣布:“小主人被判死罪!”法官说道。

我一听“死罪”这两个字,一惊,一下子醒了。

哦!原来是个梦,眼睛说的话真是有道理。我心里想:眼睛多么重要啊,我要爱护我的眼睛。

同学们,你们也要行动起来喔!眼睛是活宝,大家一起来保护眼睛吧!

三、他的故事作文结尾?

结尾:它可能是别人的风景,属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来,不亦悦乎”,是李白的“对影成三人”,是杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心,是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸,大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色,或叹或泪,或喜或悲。

他的故事,让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”,让我们学会珍惜,让我们学会宽容,让我们学会预防,让我们学会很多很多。

四、故事想象作文的结尾?

结尾:在那时,我的梦破碎了,再想我也会咯咯笑了。故事是人编造的,是不可实现的。我处处都在寻找答案,三年级我们学习了写作童话,我写的是《卡拉小兔》的故事,故事很曲折但结尾时终于有了些阳光,我再拿起童话书时,明白了。

回想起这件事时,深知道理的我又迷恋上了童话故事把我带入童话世界的美丽传说。再想起,我似乎又要狂狂大笑!

五、作文好的故事的结尾?

我只想大声的告诉你:蒙彦希,你是上天赐给我最美的礼物,庆幸在我最美的年华遇见最美的你。不管初三的我们分别了,你依旧在我心中,我不会忘记你我最真挚的小伙伴,等到以后长大了,工作了,我们都有能力了,哪怕不远万里也可以来到对方的身边,一起去青春时我们相遇的地方,做曾经做过的美好的事情,重温花季中的我们幸福快乐的回忆。

陪你走到底,只要你愿意。陪你走到底,只想陪着你。

六、买书包的故事作文结尾。?

我明白了,书包外观不重要,把里面的书本记到心里才重要。

七、作文以故事结尾的作用?

文章开头和结尾的作用

开头语段的作用大致为:开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。

结尾语段的作用通常是:总结全文,归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;言有尽而意无穷,引发读者思考;委婉含蓄,意在言外,发人深思等等。

文章的基本要素主题、材料、结构、语言,是文章学的主要研究对象,以往各种写作论著论之甚详。主题是作者在文章中通过一系列精心选择、剪裁、并编织起来的具体材料所表达的最主要的思想和倾向(倾向就是对生活现实的憎爱情感或态度)。

将“主题”定义的中心词改成“思想与倾向”,虽只是一词之增,但由于它符合作文心理过程的实际,符合文章内容的实际,因而无论对写作实践或阅读实践,都具有重要的意义。

写作尤其是文艺创作,正如黑格尔所说:“一方面求助于常醒的理解力,另一方面也要求助于深厚的心胸和灌注生气的情感。”

树立了“主题”是“最主要的思想和倾向”的深刻观念,将使习作者更自觉地用“两条腿走路”,更自觉地酝“情”发“思”,使二者相互渗透,相互激发。这就是“情感思维”。

八、书包里的故事作文结尾?

即使青春是一朵娇艳的花,但我明白,一枝独放的永远不是春天,春天该是万紫千红的世界.谢谢我书包里的春天.书包里的故事很多,它代表我儿时的记忆.书包里的纸条将永远留在我的心中.课上的昏昏沉沉,总是打不起精神,我想我该是病了,可我依然咬着牙坚持。

九、小溪的故事作文开头结尾?

开头:在我老家的山上,有一条无名小溪。他没有西湖的风光秀丽,没有临江的美不胜收,也没有记金华的双龙洞独有的奇异风光,但是在我心中家乡的无名小溪是最好的。结尾这就是我老家山上的小溪,一条美丽漂亮的小溪,你们喜欢她吗?

十、天天的故事作文开头结尾?

我的一天

今天,我吃过早饭,想到又要到辅导班复习“阅读与作文课”,心里就觉得非常无奈。本来我可以和其他同学一样,充分利用暑假时间,玩个痛快,把以前失去的弥补回来。比如赛车呀,跳棋呀……这样会多自由,多开心啊!

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