幼儿园手工制作绣球教案？

一、幼儿园手工制作绣球教案？

另一个水果里面的小袋子，按一个订书钉，把它修剪成圆形，绣球就做好了

二、大蒜皮手工制作幼儿园？

1.首先我们先准备好需要要的材料和工具，都有大蒜，白纸、正方形卡纸、马克笔、铅笔和剪刀。

2.再把正方形卡纸对折一半，在用铅笔给白纸上画一个好看的大蒜样子，画出半个大蒜的样子。

3.接着我们大家用剪刀把白纸上的图形，给裁剪出来，记得要慢一下，怕剪坏，剪好放在桌子上就可以了。

4.我们在用小剪刀把大蒜里的图形，慢慢的裁剪出来，也放在我们的桌子上，展平，选择浅灰色和灰色的马克笔把颜色涂上即可。

三、橘子皮手工制作？

备用食材：橘子皮10个，冰糖450克，盐少许，柠檬1个，砂糖少许；

做法:

第一步，橘子要挑选没有伤的，在每个橘子上划十字刀，然后扒皮，将橘子皮都扒下来后，用手撕成大块，

第二步，橘子皮加上食盐揉搓下，将外皮仔细搓一遍，然后用清水冲洗干净，在水中加上食盐，将处理过的橘子皮放入盐水中浸泡；

第三步，慢慢就能看到有黄水泡出了，挤干橘子皮上的水分，重新放入干净的盐水中浸泡，如此反复5次，最后用清水冲洗下，挤干；

第四步，冰糖准备出少许，新鲜柠檬一个，冰糖放入在炒锅中，加上少许的清水，同时柠檬汁挤在锅中，炒至冰糖完全融化后，再放入挤干水的橘子皮；

第五步，大火熬煮，将锅中的水收至浓稠的时候，转小火继续慢慢炒，直到将水分炒干了，关火继续炒一会，慢慢就可以看到反沙了，关火出锅。

四、幼儿园纸杯手工教案？

花儿朵朵活动目标：1、给纸杯涂色，尝试用剪、卷曲纸杯的方法来制作春天的花朵，感受春天的美丽。2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣，分享成功的快乐。活动准备：

1、一次性纸杯、剪刀、油画棒、双面胶、棒棒胶、记号笔等。2、多媒体课件活动过程：一、故事导入1、播放ppt，讲故事。2、从故事导入到用一次性纸杯制作花朵。

二、幼儿观察纸杯花，教师讲解示范制作方法。1、出示纸杯花图片，幼儿观察，教师重点引导幼儿观察“花瓣”的大小、形状、颜色（花瓣大小一样，颜色多，色彩鲜艳）

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。（1）师：春姑娘怎么样把一次性纸杯变成了一朵美丽的花呢？（幼儿猜测制作方法）

（2）师：让我们看一幅图片，从图片里找一找纸杯花的秘密。（播放图片，幼儿边看教师边讲解）（3）师：纸杯花的秘密你们找到了吗？（幼儿讲述）

根据幼儿的讲述教师示范，并强调操作难点：剪花瓣时要均匀，从杯口沿直线剪到杯底，相隔同样的一段再从杯口沿直线剪到杯底，

直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。三、幼儿操作，教师巡回指导1、重点指导幼儿正确使用剪刀，学习均匀剪，从杯口沿直线剪

到杯底，不能剪断。2、启发幼儿用多种色彩来美化“花瓣”,用老师提供的材料尽可能将花朵打扮得漂亮。3、提醒幼儿使用剪刀时注意安全。四、作品展示

幼儿介绍自己的作品并将制作完成的花朵粘贴在春天的草地上。活动延伸：大家空余时间用美丽的“纸杯花”作品装饰班级课后反思：

五、幼儿园手工教案小班？

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

六、幼儿园动物手工教案？

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏，体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

活动准备

1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料，让幼儿探讨。

师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。

七、幼儿手工扫把簸箕制作教案？

幼儿园的小朋友上手工课啦，老师叫他做一个手工下把簸箕，他们非常聪明，做的非常漂亮。

八、新年福袋手工制作教案？

新年福袋手工制作，首先准备红纸裁剪折叠成福袋的形状，然后准备的小礼物放入福袋内，福袋上写明送给谁。

九、幼儿园大班手工制作教案

幼儿园大班手工制作教案

亲爱的家长们，今天我要分享一份幼儿园大班手工制作教案，希望能够帮助您和您的孩子在家中度过有趣且有意义的时光。手工制作不仅可以培养孩子的动手能力和动手创造力，还可以提升他们的注意力和集中力。下面是我为您准备的教案，让孩子们玩中学习吧！

活动一：折纸艺术

材料清单：

• 彩色纸
• 剪刀
• 胶水

活动步骤：

1. 准备好所需材料。
2. 根据所选纸张的尺寸，将纸张进行适当的剪裁。
3. 按照步骤折叠纸张，可以尝试制作动物、飞机、花朵等折纸作品。
4. 用胶水将折好的纸张固定在一起。
5. 完成作品后，可以展示给家人和朋友们。

这个活动可以锻炼孩子的手眼协调能力，让他们学会按照步骤进行操作。同时，折纸艺术还能激发孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术细胞。

活动二：手工绘画

材料清单：

• 画画纸
• 彩色水笔
• 颜料
• 画笔

活动步骤：

1. 给每位孩子发放画画纸、彩色水笔、颜料和画笔。
2. 让孩子们自由发挥，用彩色水笔进行涂鸦。
3. 鼓励他们尝试混合颜料，创造出不同的颜色。
4. 可以设置主题，让孩子们按照主题进行作画。
5. 活动结束后，可以组织一个小型艺术展，让孩子们展示他们的作品。

手工绘画是培养孩子创造力和表达能力的好方法。通过这个活动，孩子们可以发挥自己的想象力，表达自己的情感，同时也可以学习颜色的搭配和绘画技巧。

活动三：手工制作玩具

材料清单：

• 废旧纸盒
• 彩色纸
• 胶水
• 剪刀

活动步骤：

1. 收集废旧纸盒，并清理干净。
2. 用彩色纸将纸盒包裹起来，可以选择孩子喜欢的颜色。
3. 根据孩子的想象力，用剪刀将纸盒剪裁成不同的形状。
4. 用胶水将剪裁好的形状固定在一起，制作出自己喜欢的玩具。

这个活动可以让孩子们动手制作属于自己的玩具，培养他们的动手能力和动手创造力。同时，通过废旧物品的利用，也能让孩子们学会环保的重要性。

活动四：剪纸艺术

材料清单：

• 彩色纸
• 剪刀

活动步骤：

1. 选取一张彩色纸作为剪纸的底纸。
2. 用剪刀将彩色纸剪裁成想要的形状，可以剪出花朵、动物、字母等。
3. 将剪好的纸张贴在底纸上，制作出美丽的剪纸作品。

剪纸艺术是中国传统手工艺之一，通过这个活动，可以让孩子接触到中国传统文化，并培养他们的耐心和细心。

活动五：纸箱拼装

材料清单：

• 纸箱
• 胶带
• 剪刀

活动步骤：

1. 准备好纸箱，并清理干净。
2. 根据纸箱的形状，用剪刀将纸箱剪裁成不同的形状。
3. 用胶带将剪裁好的纸箱拼装起来，可以制作成房屋、车辆等。

这个活动可以锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力。同时，纸箱拼装也可以培养孩子的团队合作精神，让他们感受到合作的乐趣。

以上就是我为您准备的幼儿园大班手工制作教案，希望这些活动能够帮助您的孩子度过一个有趣且有意义的时光。让孩子在动手制作中培养动手能力和创造力，同时也增强他们的注意力和集中力。祝愿您和您的孩子在手工制作的世界中共同创造美丽！

十、手工制作幼儿园小班教案

手工制作幼儿园小班教案：培养孩子的创造力和动手能力

在幼儿教育中，手工制作是一项非常重要的活动。手工制作可以培养孩子的创造力、动手能力和想象力，同时还能促进他们的认知和感知发展。

手工制作是一种以实践为基础的教育方法，让孩子们亲自动手去制作，从而更好地理解和掌握事物的本质。在幼儿园小班教案中，手工制作是一种非常适合的学习活动。

手工制作的好处

手工制作不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。通过不同的材料和工具，孩子们可以创造出各种各样的作品，从而激发他们的创造力。

手工制作还能提高孩子们的空间想象力和手眼协调能力。他们需要将手中的材料进行组合和拼装，通过不断尝试和调整来实现自己的构想。

此外，手工制作还可以帮助孩子们提高注意力和专注力。制作过程中，孩子们需要集中精力去完成一件作品，从而培养他们的耐心和专注力。

手工制作在幼儿园小班的应用

在幼儿园小班教案中，手工制作可以应用于各个学科和教学目标。以下是几个手工制作活动的示例：

1. 艺术手工制作

艺术手工制作可以帮助孩子们培养艺术欣赏能力和审美意识。通过涂鸦、剪纸、拼贴等活动，孩子们可以表达自己的想法和感受，并体验到艺术的乐趣。

2. 科学手工制作

科学手工制作可以帮助孩子们学习科学知识，培养科学思维。通过制作简单的实验装置，孩子们可以亲自进行实验，观察和探索物体的特性和规律。

3. 数学手工制作

数学手工制作可以帮助孩子们巩固数学概念和技能。通过制作算盘、拼图等活动，孩子们可以锻炼数学思维和解决问题的能力。

设计幼儿园小班手工制作教案的要点

设计幼儿园小班手工制作教案需要考虑以下几个要点：

1. 目标明确

教案中需要明确制作活动的目标，例如培养孩子的创造力、动手能力、想象力等。同时，还需要考虑到孩子的年龄特点和兴趣爱好。

2. 材料准备

根据教案的内容和活动要求，准备适合的材料和工具。材料应该符合孩子的年龄特点，安全无害，并且易于找到和操控。

3. 步骤清晰

教案中需要详细描述制作活动的步骤和操作方法。步骤应该简单明了，易于理解和操作。同时，还可以根据孩子的实际情况进行适当调整和延伸。

4. 评估和反馈

教案中应该包括对孩子制作活动的评估和反馈。可以通过观察、记录和展示作品等方式，对孩子们的作品进行评估，并给予积极的反馈和鼓励。

结语

手工制作是幼儿园小班教育中不可或缺的一部分。通过手工制作活动，孩子们可以培养创造力、动手能力和想象力，提高空间想象力和手眼协调能力。同时，手工制作活动还可以应用于各个学科和教学目标，帮助孩子们更好地理解和掌握知识。

设计幼儿园小班手工制作教案时，需要明确目标，准备好材料，清晰地描述步骤，并进行评估和反馈。通过科学合理的教案设计，可以更好地引导和帮助孩子们参与手工制作活动，获得学习的乐趣和成就感。

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%